Tại Việt Nam, chỉ có 30% nữ sinh theo học các ngành khoa học, công nghệ, kỹ thuật và toán học (STEM) [1]. Để thu hẹp khoảng cách giới trong lĩnh vực này, UNESCO đang triển khai nhiều hoạt động hỗ trợ.
[Video] UNESCO thúc đẩy giáo dục STEAM cho nữ sinh Việt Nam
![[Video] UNESCO thúc đẩy giáo dục STEAM cho nữ sinh Việt Nam](https://cdn.nhandan.vn/images/22f099ca8bc7ae81aa2a8d3416a84bf8ac72ea71ee1c2cee6762bf9878b37c1d4f9a4047b4ecf82c533fb161af4be31c0da937fc087d034dd6e2737eb3af44ad/du-an-3024.jpg.webp)
Điểm chính
- Chỉ 30% nữ sinh Việt Nam học các ngành STEM [1]
- UNESCO hỗ trợ nữ sinh tiếp cận giáo dục STEM [1]
- Hội thảo, tập huấn giúp nữ sinh khám phá STEM [1]
- Mục tiêu: Thu hẹp khoảng cách giới trong STEM [1]
Thúc đẩy giáo dục STEM cho nữ sinh
UNESCO đang phối hợp với các đối tác để thúc đẩy giáo dục STEM cho nữ sinh tại Việt Nam [1]. Các hoạt động tập trung vào việc nâng cao nhận thức về tầm quan trọng của STEM, đồng thời tạo điều kiện để nữ sinh tiếp cận với các cơ hội học tập và phát triển trong lĩnh vực này [1].
Các hoạt động hỗ trợ
UNESCO tổ chức các buổi hội thảo, tập huấn và các chương trình cố vấn để giúp nữ sinh khám phá các lĩnh vực STEM [1]. Các hoạt động này nhằm mục đích truyền cảm hứng, khuyến khích các em theo đuổi đam mê và vượt qua những rào cản về giới tính trong học tập và nghề nghiệp [1].
Tầm quan trọng của STEM
Việc tăng cường sự tham gia của nữ giới trong lĩnh vực STEM không chỉ mang lại lợi ích cho cá nhân mà còn đóng góp vào sự phát triển bền vững của xã hội [1]. Sự đa dạng về giới tính trong STEM sẽ thúc đẩy sự sáng tạo, đổi mới và giải quyết các vấn đề một cách toàn diện hơn [1].





